11 вересня 2023 року в рамках продовження роботи інформаційного консалтингу «2023/2024 навчальний рік: стратегії якісної освіти» відбулися дві важливі офлайн-зустрічі для професійних спільнот педагогів, організовані консультантами Центру професійного розвитку педагогічних працівників та викладачами Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Ці заходи є важливою складовою роботи кафедри образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та реставрації творів мистецтва у напрямі взаємодії зі стейкголдерами освітнього процесу.
Зокрема, для педагогів закладів дошкільної освіти, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, консультант Центру Жанна Кучерява ознайомила учасників з організаційними аспектами інклюзивної освіти, надаючи рекомендації щодо навчальних програм, умов функціонування інклюзивних груп та створення безпечного освітнього середовища. Важливу увагу було приділено нормативним документам та програмам, рекомендованим Міністерством освіти і науки України. Спікер Мар’яна Буйняк, кандидат психологічних наук, висвітлила питання командної взаємодії фахівців у процесі інклюзивної освіти.
Важливою була також локація для вчителів мистецьких дисциплін. Під час зустрічі обговорювалися такі актуальні теми, як «Практико-орієнтоване навчання здобувачів освіти в мистецькій галузі», «Український етнос у мультимистецьких розвиваючих проєктах» та «Терапія мистецтвом як важлива складова психологічного супроводу здобувачів освіти в умовах війни». Спікерами на семінарі виступили Людмила Воєвідко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри музичного мистецтва, Наталія Мендерецька, асистент кафедри образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та реставрації творів мистецтва, і Наталія Ніколайчук, консультант Центру ПРПП.
Завідувач кафедри образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та реставрації творів мистецтва (ОДПМтаРТМ), Іван Підгурний, ініціював опитування серед стейкголдерів з метою обговорення та внесення змін до освітньої програми спеціальності 014 “Середня освіта (Мистецтво. Образотворче мистецтво)”. Це важливий крок для забезпечення відповідності програми сучасним вимогам мистецької освіти та покращення підготовки майбутніх фахівців. Участь у цьому обговоренні є чудовою можливістю для педагогів, випускників та інших зацікавлених осіб вплинути на розвиток освітньої програми та подальше вдосконалення навчального процесу.